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王敏

来源:党委宣传部 | 作者: | 发布时间:2022-02-24 10:16 | 点击:加载中
       王敏,副教授,主要研究人工智能领域,机器视觉方向。ACM会员,“双师型”教师,主持项目2项,授权专利2项、软件著作权11项,长期指导学科竞赛和创新创业大赛,获得国家一等奖2项、国家二等奖6项、国家三等奖12项,省级一等奖24项。

       工作室是计算机学院特有的教学和实践单元,其中的计算机软件实训室就由王敏老师负责指导。该工作室主要研究微服务架构开发、大数据分析、人工智能。工作室拥有自己的云服务器,WEB应用服务集群,神经网络计算集群等资源。王敏老师带领同学们打造的工作室不仅向全校同学开放,同时也积极地服务学校的各项事业。

       他扎根工商多年,获得的各项荣誉:“优秀教职工”、校园应用型人才技能大赛优秀指导老师、“创新创业优秀导师”、“蓝桥杯”优秀指导教师、“创青春”四川省大ManBetX万博全站app创新创业大赛金奖、全国大ManBetX万博全站app“互联网+”创新创业大赛四川赛区银奖、多项发明专利、实用新型专利、软件著作权、国家级大ManBetX万博全站app创新创业训练计划等等荣誉称号和奖项。王敏老师认为做计算机行业不仅要做软件,更要做好硬件,这才叫做全面发展。他带领同学们开发了桥梁传感器数据分析系统是监测和预防桥梁隐患的有力工具。为了开发这个软件,王敏老师带领同学们,专门制作了一个大桥模型。王敏老师拿出自己儿子的全部汽车玩具,来模拟大桥的工作过程。在不断的模拟过程中,了解大桥的承重受力,在工作环境中的水流与风的受力测定桥梁的各项参数,让同学们从宏观和微观两个层面了解大桥的情况,在认识大桥的过程当中,王敏老师还为同学们科普到我国地形复杂、河流密布,桥梁成为构成交通的重要部分。中国的桥梁建设能力和水平也是世界一流,大桥连接的不仅是江河、山脉的两端,更是连接了人民的幸福生活和地方的经济发展,因此保证桥梁的安全至关重要。



 

       王敏老师带领团队开发的软件,可以为大桥检测基本数据智能评估结构安全,同时提供险情在线预警,软件中还可以实时显示传感器位置让用户在使用软件的过程中更加直观的了解大桥的各项信息,王敏老师还与同学们一同开发了与软件配套的硬件设施,在整个系统中设有众多传感器,实现了对结构状态改变信息的最优采集并跟踪监测结构状态并对桥梁结构的异常反应做出紧急警报。

       王敏老师指导的两个项目受邀参加了第十三届中国成都国际软件设计与应用大赛“校企双进”项目对接会,其中一个是刚刚提到的桥梁安全检测预警平台,另外一个则是基于人工智能技术开发出的陪伴机器人。前来参观的企业代表纷纷驻足于此,高度评价了两个项目。也让工商的创新和创造能力深入人心。

       来校任教前王敏老师曾在部队服役,作为一名医疗兵时刻保护战友的安全是他的职责,在责任心的驱使下,他时刻冲在前,为战友们保驾护航。在担任通信兵期间,准确传递信息是他的责任。他也主动钻研,将人与装备完美结合,准确传达首长指令,为“打赢”这一最高目标时刻准备着!枪是战士的第二生命在服役期间,王敏老师是部队中最为爱护枪的战士,仔细的擦枪和保养枪械是他业余生活中的重要部分,王敏老师也经常将自己的军旅生活分享给同学们,他常说:“部队教给我不屈不挠的战斗意志,不抛弃不放弃的工作品质和坚决攻克困难的战斗决心。每当在工作中遇到困难时,他都用解放军特有的执着与坚持鼓励自己也鼓励着同学们。

       在开发智能陪伴机器人的时候,王敏老师遇到了众多的挑战。由于人工智能还是新兴的技术,有着众多的不成熟的地方,为了能够让陪伴机器人拥有更多的智能功能,王敏老师用了不知多少个夜晚,连夜攻克了多个技术难关。为了实现预防老人跌倒这个功能,王敏老师不断尝试,仅仅是核心芯片这一项,王敏老师就付出了巨大的代价,在不断烧毁芯片后,王敏老师终于完成了这个功能!如今,陪伴机器人已经具有了预防跌倒、火情监控与预警、人机方言(四川话)语音交流、自动跟随保护等多项功能。
       热情与信心是王敏老师对待生活的态度,他经常会说“感谢妻子给我的幸福家庭,感谢孩子们对我的支持”。同学们经常能够听到他说:“学习使人进步,劳动使人保持初心”。业余生活中的王敏老师,经常到企业去考察交流,在与企业的交流中一方面增长见识拓展眼界,另一方面也可以及时了解行业动态,不断改进自己的教学方法和研究方向。

      各类专业和学科竞赛,是同学们大学期间的重要实践成果展示平台,王敏老师一直都将比赛作为万博体育max手机版同学的重要方向,在他的课堂上,理论和实践总是同时出现,同学们的众多理论都是在实例和实验当中获得,课后根据课堂知识而来的项目演练成为王敏老师每位同学的课后作业,走出教室直奔工作室,也是王敏老师班上的同学们常有的状态,同时,王敏老师也时刻指导同学们积极参加各项竞赛,让竞赛任务成为同学们主动提高的动力,也让更多的同学们走上前台成为校园中的“明星“。




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